Panduan Lengkap + Kompetensi yang Diukur + Contoh Soal & Pembahasan
TKA (Tes Kemampuan Akademik) menjadi salah satu instrumen penting dalam pemetaan capaian belajar siswa. Untuk mata pelajaran Bahasa Inggris SMA, TKA dirancang untuk mengukur kemampuan literasi membaca secara mendalam—bukan sekadar hafalan kosakata atau tata bahasa.
Artikel ini membahas secara lengkap:
✔ Penjelasan TKA dari Pusat Asesmen Pendidikan
✔ Kompetensi yang diukur
✔ Jenis teks yang diujikan
✔ Bentuk soal
✔ Contoh soal beserta pembahasan
1️⃣ Penjelasan TKA dari Pusat Asesmen Pendidikan
Berdasarkan kebijakan dari Pusat Asesmen Pendidikan, TKA merupakan asesmen yang bertujuan untuk:
- Mengukur kemampuan akademik siswa sesuai standar kurikulum
- Menilai kemampuan berpikir tingkat tinggi (HOTS)
- Memetakan kesiapan siswa untuk jenjang pendidikan selanjutnya
Dalam konteks Bahasa Inggris SMA, TKA lebih menekankan pada kemampuan memahami teks secara kritis, bukan sekadar menerjemahkan kalimat.
2️⃣ Kompetensi yang Diukur dalam TKA Bahasa Inggris
TKA Bahasa Inggris SMA umumnya mengukur tiga level kompetensi membaca:
A. Kompetensi Tekstual (Literal)
Kemampuan menemukan informasi yang secara langsung tertulis dalam teks.
Contoh:
- Main idea
- Specific details
- Reference words
- Vocabulary in context
B. Kompetensi Inferensial
Kemampuan menyimpulkan informasi yang tidak tertulis secara eksplisit.
Contoh:
- Implicit meaning
- Author’s purpose
- Conclusion
- Cause-effect relationship
C. Kompetensi Evaluatif (Higher Order Thinking)
Kemampuan menilai, membandingkan, dan mengevaluasi isi teks.
Contoh:
- Evaluating arguments
- Identifying bias
- Assessing validity
- Determining strength of reasoning
Level ini sering muncul dalam soal tipe kompleks.
3️⃣ Jenis Teks yang Sering Muncul dalam TKA
1. Descriptive Text
Teks yang menggambarkan seseorang, tempat, atau objek secara rinci.
Ciri:
- Menggunakan simple present tense
- Fokus pada karakteristik
- Banyak adjective
2. Narrative Text
Teks cerita yang memiliki alur (orientation – complication – resolution).
Ciri:
- Menggunakan past tense
- Mengandung konflik
- Memiliki pesan moral
3. Analytical Exposition
Teks argumentatif yang bertujuan meyakinkan pembaca.
Struktur:
- Thesis
- Arguments
- Reiteration
Teks ini sering digunakan untuk menguji kemampuan evaluatif.
4️⃣ Bentuk Soal dalam TKA Bahasa Inggris
A. Pilihan Ganda (Multiple Choice)
- 1 soal = 1 jawaban benar
- Menguji literal & inferensial
B. Pilihan Ganda Kompleks
- Bisa lebih dari satu jawaban benar
- Menguji analisis & evaluasi
- Skor bisa parsial
Bentuk kompleks biasanya muncul pada soal yang meminta:
- Menentukan pernyataan yang sesuai
- Mengidentifikasi argumen kuat/lemah
- Menilai keakuratan informasi
5️⃣ Contoh Soal TKA Bahasa Inggris SMA + Pembahasan
📌 Contoh Soal 1 (Descriptive – Tekstual)
Text:
Borobudur Temple is one of the largest Buddhist temples in the world. It is located in Central Java, Indonesia. The temple is famous for its detailed stone carvings and beautiful sunrise view.
Question:
What is Borobudur Temple famous for?
A. Its ancient myths
B. Its detailed carvings and sunrise view
C. Its location in Jakarta
D. Its modern architecture
Jawaban: B
Pembahasan:
Informasi disebutkan secara langsung dalam teks → termasuk kompetensi tekstual.
📌 Contoh Soal 2 (Narrative – Inferensial)
Text (Excerpt):
After losing the competition, Sarah locked herself in her room. She refused to talk to anyone and ignored her friends’ messages.
Question:
What can be inferred about Sarah?
A. Sarah was happy
B. She felt disappointed
C. She was busy studying
D. She forgot her phone
Jawaban: B
Pembahasan:
Perasaan tidak disebutkan langsung, tetapi dapat disimpulkan dari perilakunya → kompetensi inferensial.
📌 Contoh Soal 3 (Analytical Exposition – Evaluatif)
Text (Excerpt):
Schools should limit students’ use of smartphones because excessive screen time reduces concentration and affects academic performance.
Question (Pilihan Ganda Kompleks):
Which statements strengthen the writer’s argument?
(1) Research shows students with limited screen time score higher in exams.
(2) Smartphones help students access educational apps.
(3) Teachers report increased distraction in class due to phones.
(4) Some students prefer digital textbooks.
A. (1) and (3)
B. (1) and (2)
C. (2) and (4)
D. (3) and (4)
Jawaban: A
Pembahasan:
Pernyataan (1) dan (3) mendukung argumen pembatasan penggunaan smartphone.
Soal ini menguji kemampuan evaluatif.
🎯 Kesimpulan
TKA Bahasa Inggris SMA tidak hanya menguji kemampuan memahami teks secara literal, tetapi juga:
- Menarik kesimpulan
- Menganalisis argumen
- Mengevaluasi informasi
Agar siap menghadapi TKA:
✅ Latih membaca berbagai jenis teks
✅ Biasakan menjawab soal inferensial & evaluatif
✅ Fokus pada strategi membaca cepat & kritis
No responses yet